Школяри-школярики
Пісня про матусю
Тести для 5 класу за новою програмою
Тести для 5 класу складені відповідно до нової програми «Мистецтво» (авт. Масол Л. та ін.) за підручником «Музичне мистецтво», Л.Масол, Л.Арістова. Кожний тест складається з семи завдань різного ступеня складності. На складання тесту учням відводиться 15 хвилин. Перше, друге та третє завдання представляють собою запитання закритого типу, що передбачають вибір одного правильного варіанту відповіді, за яку школярі отримують один бал. На кожне запитання учням відводиться 1 хвилина. Четверте завдання – це запитання закритого типу з декількома правильними варіантами відповіді, на…
Основные этапы подготовки к работе над песней
Приступая к изучению песенного материала, учитель тщательно готовится к занятию. Основные этапы подготовки к работе над песней: а) выбрать конкретные песни, аудио, видеозаписи; б) подробно ознакомиться с песней, разобрать словесный и музыкальный текст; в) исследовать песню с точки зрения музыковедческого анализа (движение мелодии, характер, стилистическое направление, форма, средства музыкальной выразительности, сведения об авторе); г) детально продумать и запланировать этапы и варианты разучивания песни; д) выделить сложные для детского исполнения места и наметить пути их преодоления; е) тщательно выучить аккомпанируюшую партию…
Підготовка вчителя до викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» в 8-9 класах
Підготовка вчителя до викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» в 8-9 класах: В 2016-2017 навчальному році особливу увагу слід приділити підготовці вчителя до викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» в 8-9 класах. У 8 класі, відповідно чинної програми, учні опановують стилі та напрями мистецтва, які історично склалися впродовж епох, тому пріоритетними стають такі види діяльності, як інтерпретація художніх творів у культурологічному контексті, виконання індивідуальних і колективних проектів. Водночас поглиблюються знання термінології (мистецтвознавча і культурологічна пропедевтика). Окрім внутрішньої галузевої інтеграції доцільно використовувати міжпредметні зв’язки й з іншими…
Кашалотик
Школяри-школярики
Дополнительный песенный материал
В помощь учителю
Технологическая карта урока музыки В помощь учителю Урок музыки Урок — основная форма организации учебно-воспитательного процесса, его основная структуро-образующая единица. Урок – сложный и ответственный этап учебного процесса: от качества отдельных занятий в конечном итоге зависит общее качество школьной подготовки. Поэтому основные усилия теоретиков и практиков во всем мире направляются на создание и внедрение таких технологий урока, которые позволяют эффективно и в краткие сроки решать задачи обучения. Многое зависит от понимания и выполнения педагогом требований к уроку, которые определяются социальным заказом, личными…